ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол, волейбол, футбол, флорбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лидерские навыки в командных играх. ОБЖ: Явление экстремизма в молодежной среде: фанаты, спортивные болельщики |
| Цели обучения (ЦО) | Лидерские навыки в командных играх. ОБЖ: Явление экстремизма в молодежной среде: фанаты, спортивные болельщики |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. Объявление темы и целей урока. Проведение инструктажа по ТБ: «Сегодня мы будем много двигаться, работать с мячами, участвовать в эстафетах. Напомните основные правила: соблюдать дистанцию, не толкаться, крепко держать инвентарь, слушать сигналы учителя. Также обсудим, как настоящие спортсмены и болельщики должны вести себя на соревнованиях, чтобы спорт объединял, а не разделял». | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы по технике безопасности. Задают уточняющие вопросы. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, внимание при инструктаже. | Свисток. Планшет с планом урока. (ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации кратких памяток по ТБ в формате вопрос-ответ). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||