ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ Средняя общеобразовательная школа им. Рафики Нуртазиной г. Павлодара
Краткосрочный план по Физической культуре в 8 класс
| Раздел | Раздел 6 Командные игры, как активная форма деятельности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лидерские навыки в командных играх |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.2.1 демонстрировать и применять лидерские навыки и навыки работы в команде. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: ваша команда проигрывает со счетом 2:0 в футбольном матче. Капитан получил травму и не может продолжать игру. Что будете делать? Как распределите роли? Кто возьмет на себя ответственность за командную стратегию? Запишите свои мысли на стикерах и прикрепите к доске." | Учащиеся индивидуально записывают свои варианты решения ситуации на стикерах, затем прикрепляют их к доске, знакомятся с ответами одноклассников | Формирующее: наблюдение за активностью и содержательностью ответов Дескрипторы: - Предложил конкретное решение ситуации - Указал возможные роли в команде - Обосновал свой выбор |
Стикеры, маркеры, доска, ChatGPT для генерации дополнительных кейсовых ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||