ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс (всего 18 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Контроль мяча |
| Цели обучения (ЦО) | Демонстрировать и применять лидерские навыки и навыки работы в команде |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи баскетбольные (10 шт.), скакалки (6 шт.), фишки/стойки (12 шт.), свисток, секундомер, измерительная лента. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) | Педагог: «Здравствуйте! Сегодня мы с вами будем учиться полностью контролировать мяч, как это делают лучшие разыгрывающие в баскетболе. Представьте, что вы ведете мяч по оживленной улице, нужно обойти людей, ямы, лужи... Потерял контроль – и мяч укатился под машину! Наша задача – не допустить этого на площадке. Цель урока – стать хозяином мяча и научиться работать в команде. Техника безопасности: Соблюдаем дистанцию, следим за окружающими, мяч ведем с опущенной головой, но контролируем пространство. Не толкаемся. При падении – группируйтесь. Вопросы есть?» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя, визуализируют задачу. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: Показ короткого AI-смонтированного видео (например, с помощью InShot с AI-эффектами) с примерами потери и сохранения контроля мяча в баскетболе для визуализации цели. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||