ПРОВЕРЕНО _____________
Школа: КГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Рафики Нұртазиной г. Павлодара. Отдела образования г. Павлодара, Управления образования Павлодарской области».
Краткосрочный план урока по физической культуре для 7 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Раздел 4. Национальные и интеллектуальные игры. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Интеллектуальные игры. ОБЖ: Действия учащихся при стихийных бедствиях, наиболее вероятных для данного региона. |
| Цели обучения (ЦО) | 7.2.6.1 - применять правила соревновательной деятельности и правила судейства. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы совместим интеллектуальную игру «Перестрелка» с важными знаниями по безопасности. Наша цель – научиться не только играть, но и грамотно судить, а также действовать в нестандартных условиях. Перед началом напомню правила безопасности: соблюдайте дистанцию, не толкайтесь, выполняйте команды учителя и судей незамедлительно. Вопросы по технике безопасности?» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности и теме урока. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, активное слушание инструктажа. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого чек-листа по ТБ, адаптированного под игру «Перестрелка». |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||