Перейти к содержанию
КСП

КСП «Развитие основных элементов техники владения мячом» по физической культуре, 6 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 6 класса по теме «Развитие основных элементов техники владения мячом». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

ош 12

Краткосрочный план по физической культуре в 6 классе

Раздел Приключенческие и командно образующие игры
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Развитие основных элементов техники владения мячом
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Это планируемые результаты совместной деятельности учителя и ученика, направленные на формирование знаний, умений, навыков.
Цель урока
  • Знать и демонстрировать не менее 3-х основных элементов техники владения мячом (ведение, передача, остановка) в стандартных условиях.
  • Применять изученные элементы в условиях командной приключенческой игры, разработав и представив креативную комбинацию из 4-х действий.
  • Анализировать эффективность владения мячом в игровой ситуации, используя простые критерии (точность, контроль, скорость).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: мем/картинка)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем с этого изображения. (Показывает на экране мем: персонаж из игры неуклюже роняет мяч, а рядом подпись: 'Когда пытаешься показать крутой финт, но мяч живёт своей жизнью'). Кто узнал себя или друга в этой ситуации? Почему мяч иногда 'живёт своей жизнью'?"

Выслушивает ответы (например: "Не умеем контролировать", "Не та техника").

"Абсолютно верно! Всё упирается в технику. Сегодня мы превратим этот хаос в контроль. Наша тема: 'Развитие основных элементов техники владения мячом'. Мы не просто будем бить по мячу, а научимся им управлять, как настоящие капитаны приключенческой команды! Ваша цель сегодня: узнать и показать минимум 3 ключевых элемента и применить их в своей командной игре."

ИИ-инструменты: Использование генератора мемов (например, Imgflip) для создания персонализированного контента по теме урока, чтобы сразу вовлечь класс. Для учеников с ООП можно заранее создать серию простых последовательных картинок (комикс), иллюстрирующих правильное и неправильное выполнение.

  • Смотрят на мем, улыбаются.
  • Поднимают руки, высказывают предположения о причинах потери контроля над мячом.
  • Слушают формулировку темы и целей урока.
  • Показ мема сопровождается кратким устным описанием для слабовидящих.
  • Для учеников с трудностями в коммуникации педагог предлагает варианты ответов на выбор ("Мяч улетает потому что... а) слабо ударили, б) неправильно поставили ногу, в) не следили за ним").
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик проявляет интерес к началу урока (смотрит на экран/учителя).
  • Ученик пытается сформулировать причину проблемы, связанную с контролем мяча (устно или выбрав вариант).
  • Проектор/экран или распечатанный мем.
  • Презентация с темой и целями.
  • ИИ: Генератор мемов (Imgflip), Canva для создания комикса.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.