Перейти к содержанию
КСП

КСП «Подводящие игры» по физической культуре, 6 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 6 класса по теме «Подводящие игры». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

ош 12

Краткосрочный план по физической культуре в 6 классе

Разделфизическая культура
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПодводящие игры.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)это планируемые результаты совместной деятельности учителя и ученика, направленные на формирование знаний, умений, навыков.
Цель урока
  • Объяснить понятие «подводящие игры» и их роль в освоении сложных двигательных действий на примере игры в баскетбол.
  • Применить навыки ведения мяча, передачи и взаимодействия в команде через участие в модифицированных подводящих играх.
  • Проанализировать эффективность предложенной командой подводящей игры для отработки конкретного элемента (броска, передачи) и представить её правила.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Начнем с загадки. Представьте, что вы хотите научиться красиво и точно бросать мяч в кольцо, как профессиональные баскетболисты. Но сразу это получается не у всех. Что можно придумать, чтобы тренировка была интересной и помогала шаг за шагом приблизиться к цели? Не саму игру в баскетбол, а что-то похожее, но проще. Ваши предположения?» (Фиксирует ключевые слова на доске: «проще», «похожая игра», «тренирует элемент», «шаг за шагом»). «Молодцы! Вы описали то, что в спорте называется подводящими упражнениями или играми. Сегодня мы будем не просто играть, а создавать и анализировать такие игры!» Ученики слушают, размышляют, выдвигают гипотезы: «Можно бросать с близкого расстояния», «Играть в кругу, передавая мяч», «Соревноваться в точности попадания в мишень на стене». Для учеников с ООП учитель использует визуальную опору: показывает картинки с простыми игровыми ситуациями (передача в парах, бросок в обруч на полу). Подкрепляет устную инструкцию жестами и демонстрацией. Дескрипторы: Учащийся предлагает идею, связанную с упрощением спортивной игры. (без баллов) Мячи баскетбольные (5-6 шт.), доска или флипчарт, маркер, картинки-подсказки для ООП.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.