ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для класса 5
| Раздел | Двигательная деятельность |
|---|---|
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс (всего 16 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Развитие основных двигательных навыков, владение навыками основных циклических движений. |
| Цели обучения (ЦО) | 5.1.1.1 Иметь представление об основных двигательных действиях. |
| Цели урока |
|
| Цель урока для детей с ООП | Обучающийся с ООП сможет с помощью учителя и в паре с одноклассником выполнять ходьбу и медленный бег на укороченной дистанции, понимать и соблюдать основные правила безопасности, проявлять интерес к занятиям. |
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты | Поддержка детей с ООП (цель на знание, понимание, применение) |
|---|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) |
Приветствие, построение в одну шеренгу. Проверка готовности к уроку (спортивная форма, обувь, самочувствие). Диалог учителя: «Добрый день, ребята! Рада видеть вас на уроке физической культуры. Сегодня мы будем развивать основные двигательные навыки, учиться правильно выполнять циклические движения — бег, ходьбу, прыжки. Эти движения нужны каждому человеку в жизни. А ещё на уроке мы поговорим о нашей Родине — Казахстане, вспомним её символы и traditions. Перед началом работы давайте повторим правила техники безопасности: нельзя толкаться, бегать нужно только по команде, соблюдать дистанцию, не создавать помехи друг другу. Если почувствуете себя плохо — сразу скажите мне. Начнём с небольшого вопроса: какие государственные символы нашей страны вы знаете?» (Флаг, герб, гимн). Воспитательный момент: учитель акцентирует внимание на важности уважения к символам Родины и единстве народа Казахстана. |
Строятся в шеренгу, приветствуют учителя. Отвечают на вопросы, слушают инструктаж по ТБ. | Дескрипторы: готовность к уроку, внешний вид, дисциплина, правильные ответы о символах. | Свисток. Плакат с изображением государственной символики Республики Казахстан. ИИ-инструмент: голосовой помощник для генерации вопросов викторины. | Цель для ООП: — знание: знает правила поведения на уроке; — понимание: понимает важность соблюдения дистанции; — применение: выполняет построение и приветствие вместе с классом. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | |||||