Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры .ОБЖ№7 2.2 Стихийные бедствия и возможные последст…» по физической культуре, 5 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 5 класса по теме «Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры .ОБЖ№7 2.2 Стихийные бедствия и возможные последствия для че…». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план урока по физической культуре для 5 класса

Параметр Содержание
Раздел IV Раздел. Казахские национальные и интеллектуальные игры.
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5 класс (всего 3 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры .ОБЖ№7 2.2 Стимийные бедствия и возможные последствия для человека
Цели обучения (ЦО) 5.2.6.1 - знать правила соревновательной деятельности и правила судейства.
Цели урока
  • Применить правила игры «ОБЖ №7» в соревновательной деятельности.
  • Использовать базовые стратегии (распределение ролей, выбор безопасной зоны) и тактики (перемещение, передача «сигнала») в игровой ситуации.
  • Выполнить роль судьи (наблюдателя) в мини-турнире, фиксируя нарушения правил и подсчитывая очки.
  • Проанализировать связь игровых ситуаций с действиями при стихийных бедствиях (поиск укрытия, взаимопомощь).
Критерии успеха
  • Техника выполнения упражнений: Правильно выполняет беговые и прыжковые упражнения в разминке.
  • Достижение индивидуального/командного результата: Успешно применяет изученные стратегии в игре (минимум 2 раза за игру).
  • Соблюдение правил и ТБ: Следует правилам игры и технике безопасности, не создает опасных ситуаций для себя и других.
  • Активность и вовлеченность: Активно участвует на всех этапах урока, выполняет роль судьи ответственно.
Основные ресурсы урока Мячи (3 малых), скакалки (3), маты (3), стойки (6), свисток, секундомер, измерительная лента, карточки с ролями («спасатель», «наблюдатель», «пострадавший»), рефлексивные карточки (смайлики).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога Действия ученика Формы оценивания / Критерии успеха Ресурсы и инструменты
Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) Приветствие и провокационный вопрос: «Ребята, представьте, что вы в поле и начался сильный ураган. Ваши действия? Бежать? Спрятаться? Как действовать слаженно? Сегодня через игру мы научимся стратегии выживания в команде».
Постановка целей: Объясняет, что на уроке будет изучена игра «ОБЖ №7», ее правила, стратегии и роль судьи.
Инструктаж по ТБ: «Перед игрой проверьте обувь (шнурки завязаны). Во время бега смотрите вперед, чтобы не столкнуться. При прыжках на мат приземляйтесь на обе ноги, сгибая колени. Запрещено толкать соперников». 		Строятся в шеренгу. Слушают, отвечают на вопрос. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. Готовность к уроку (спортивная форма). Внимательность при инструктаже. Свисток. Генератор идей (ChatGPT) для быстрого создания примеров стратегий поведения в ЧС.
Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (3 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по физической культуре, 5 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП