ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для 5 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Национальные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры. 2.3. ОБЖ. Правила оказания первой медицинской помощи при кровотечениях и ожогах. |
| Цели обучения (ЦО) | 5.2.5.1. Знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы совместим интеллектуальную битву и знания, которые могут пригодиться в жизни. Мы продолжим изучать стратегии национальной игры «Тоғызқұмалақ» и научимся правильно действовать, если кто-то получил небольшую травму. Ваша задача – быть внимательными, думать наперед и помогать друг другу. Напомните, каковы основные правила безопасности на уроке? (Слушает ответы). Правильно: не толкаться, слушать команды учителя, использовать инвентарь по назначению. Сегодня особое внимание – на аккуратное передвижение в зале, чтобы избежать столкновений.» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы по технике безопасности. Настраиваются на работу. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, активность в обсуждении правил ТБ. | Свисток. Интерактивная доска или плакат с основными правилами ТБ (можно сгенерировать с помощью Canva или подобного сервиса). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||