ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 10
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Раздел 6: Спортивные игры (волейбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Учебно-игровая деятельность ____________________ |
| Цели обучения (ЦО) | 10.____________________.5.1. Демонстрировать творческие способности в процессе двигательной деятельности |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (____________________-3 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы продолжим развивать не только ваши физические качества, но и творческое мышление в спорте. Наша задача — найти нестандартные, но эффективные решения в волейболе. Перед началом напомню правила безопасности: проверьте шнурки, снимите украшения. Во время работы с мячом следите за дистанцией, при падении группируйтесь. При передачах рассчитывайте силу. Вопросы по ТБ?" | Строятся в шеренгу. Слушают цели и инструктаж по ТБ. Задают уточняющие вопросы при необходимости. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого чек-листа по ТБ в волейболе на русском и казахском языках (для наглядного напоминания). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (____________________0-_… · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (_________… | ||||