ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 10
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Совместное обучение в командных играх |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс (всего 6 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Учебная игра |
| Цели обучения (ЦО) | Выполнять правила игры, уважительно относиться к соперникам и управлять своими эмоциями |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
- Техника выполнения: точная передача/приём мяча, выдержанная дистанция при беге, корректная стойка при защите. - Результат: достижение индивидуального показателя (точность передач ≥70%) или командного (выигрыш мини-матча по сумме очков). - Правила и ТБ: отсутствие грубых нарушений, соблюдение очередности, выполнение сигналов судьи. - Активность: участие в >90% упражнений, инициативность в ролях капитана/судьи. Примеры дескрипторов: "Передача мяча двумя руками - точность 7/10", "Ведёт мяч без потери на дистанции 15 м", "Работает в команде, соблюдает правила, не конфликтует". |
| Основные ресурсы урока | Мячи, скакалки, маты, стойки, свисток, секундомер, измерительная лента. |
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. (2-3 мин) Метод: мини-игра |
Полная реплика учителя: "Добрый день! Проверяю форму: удобная обувь, отсутствие украшений, убраны волосы. Сейчас быстрая игра 'Быстрая передача' — встаём в круг по 6 человек, цель: передать мяч без промаха за 30 секунд. Правила: не перебегать, соблюдать дистанцию, слушать судью. Внимание на технику: передача двумя руками. Инструктаж ТБ: снимите украшения, проверьте шнурки, не толкаемся, при падении — подняться самостоятельно, сообщите о боли. Если у кого-то ООП — работаем в паре с помощником и используем сокращённую дистанцию. Готовы? Приступаем." Далее даёт команду и фиксирует очередность. | Строятся в круг, выполняют мини-игру. Отвечают на вопросы учителя при инструктаже. Учащиеся с ООП в паре с сильным учеником или в упрощённой роли (передача мяча с места). | Готовность к уроку: все в форме, сняты украшения. Умение следовать инструкциям TB. Критерий: 0 серьёзных нарушений ТБ; корректная организация круга. | Свисток; 2 мяча; визуальные маркеры. ИИ-поддержка: короткий видеоразбор техники передачи через локальную медиатеку (ChatGPT/локальный медиасервер) для показа при выявленных ошибках. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||