Перейти к содержанию
КСП

КСП «Строевые упражнения. Гимнастические упражнения.Стойка игрока в технике нападения и защиты» по физической культуре, 10 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 10 класса по теме «Строевые упражнения. Гимнастические упражнения.Стойка игрока в технике нападения и защиты». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по физкультуре в 10 класс

Разделволейбол
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСтроевые упражнения. Гимнастические упражнения. Стойка игрока в технике нападения и защиты
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Создание предпосылок к формированию двигательного умения
Цель урока
  • Выполнить комплекс строевых и гимнастических упражнений для разминки основных мышечных групп, соблюдая правильную технику и темп.
  • Продемонстрировать и применить на практике основные стойки волейболиста в нападении и защите, удерживая правильное положение тела не менее 30 секунд в статике и используя его в динамических перемещениях.
  • Проанализировать собственную технику выполнения стойки через взаимоконтроль в парах и предложить один способ её совершенствования.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем с небольшого кейса. Представьте: команда «Сокол» в решающем матче ведёт 2:1 по сетам. В четвёртой партии счёт 23:24 в пользу соперника. Соперник готовится к атаке. Игрок «Сокола» на задней линии, которому предстоит принять этот решающий мяч, стоит прямо, ноги вместе, руки опущены. Как вы думаете, каков будет исход этого розыгрыша? Почему? Обсудите в парах 1 минуту".

После обсуждения: "Правильно, многие из вас отметили, что его стойка неподготовлена. Успешная игра в волейбол начинается с готовности тела. Сегодня мы заложим фундамент этой готовности: отработаем строевую выправку, разогреемся гимнастикой и изучим ключевые стойки для нападения и защиты. Это и есть наши предпосылки к формированию двигательного умения высокого уровня."

Слушают кейс. Обсуждают в парах (сосед по скамейке), выдвигают прогнозы (например: "не примет мяч", "не успеет среагировать"). Делятся мнениями с классом. Формулируют вывод о важности исходного положения тела. Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в обсуждении в паре.
  • Высказывает предположение, связанное с положением тела игрока.
  • Делает вывод о важности готовности к действию.
Мяч волейбольный, проектор (опционально для вывода кейса), таймер.
ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных игровых кейсов разной сложности для дифференциации.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.