Перейти к содержанию
КСП

КСП «Метание гранаты: девушки (500 г), юноши (700 г)» по физической культуре, 10 класс

Краткосрочный план урока по физической культуре для 10 класса по теме «Метание гранаты: девушки (500 г), юноши (700 г)». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физическая культура
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Физической культуре в 10 классе

Раздел Легкая атлетика
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Метание гранаты: девушки (500 г), юноши (700 г)
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Освоение техники метания гранаты. Совершенствование силы, точности и последовательности движений при выполнении метания.
Цель урока
  • Ученики смогут продемонстрировать правильную технику метания гранаты (500 г для девушек, 700 г для юношей) с места и с шага, соблюдая последовательность движений.
  • Ученики смогут точно выполнять метание в коридор шириной 10 метров, достигая дальности не менее 15 м (юноши) и 10 м (девушки) для базового уровня.
  • Ученики смогут проанализировать свою технику и технику одноклассников, используя видеоанализ, и предложить корректировки для улучшения результата.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Цепочка-челлендж»)

Учитель: «Добрый день, класс! Сегодня мы работаем с гранатами. Начнем с быстрого челленджа. У вас есть 1 минута, чтобы в парах придумать и записать на стикере 3 ключевых слова, связанных с техникой метания гранаты. Время пошло!»

(По истечении минуты) «Отлично! Теперь каждая пара зачитывает одно слово (не повторяясь). Я записываю на доске. Смотрим, что у нас получилось!»

Учитель фиксирует кластер на доске, подчеркивая важность последовательности движений.

  • Ученики в парах обсуждают и записывают слова (например: замах, бросок, ноги, корпус, фиксация).
  • По очереди называют слова, следят, чтобы не было повторов.
Дескрипторы (без баллов):
• Участвует в обсуждении.
• Предлагает термины, связанные с темой.
Стикеры, маркеры, доска, секундомер (таймер на телефоне).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.