ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для 10 класса
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол, волейбол, футбол, флорбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лидерство и лидерские навыки в командных играх. |
| Цели обучения (ЦО) | 10.3.4.4. Внедрять стратегии управления рисками для развития и оценивания физических занятий. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. Проверка внешнего вида. Объявление темы и целей урока. Проведение инструктажа по ТБ: «Сегодня мы будем работать с мячами в подвижных играх. Напомните основные правила безопасности: соблюдайте дистанцию, контролируйте силу броска, убирайте лишний инвентарь с площадки, слушайте сигналы свистка. Ваша задача — не только играть, но и думать, как сделать игру безопасной и эффективной для всех». Интеграция ценности: «Почему на уроке физкультуры так важно строго соблюдать правила? Правила и инструкции по ТБ — это наш «закон» на площадке. Их соблюдение гарантирует порядок, справедливость и безопасность для каждого, как и законы в обществе». | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы по технике безопасности. Осознают связь между правилами игры и общественными законами. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, активное слушание инструктажа. | Свисток. ИИ-инструмент: Чат-бот на платформе (например, в Telegram) с кратким тестом по ТБ для повторения перед уроком. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||