ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 10 класс
| Раздел | Легкая атлетика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Метание гранаты |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Уметь выполнять метание гранаты на результат и в цель девушки (500 г), юноши (700 г). |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем/визуализация) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на этот мем (слайд 1: человек неуклюже бросает предмет, подпись "Я, когда пытаюсь кинуть гранату как профи"). Знакомо? Почему это про нас? Сегодня мы перестанем быть тем мемом и станем профессионалами. Тема: метание гранаты. Какая связь с трудолюбием? (пауза). Верно, без упорной работы над техникой результата не будет. Запишите в тетради: "Трудолюбие + профессионализм = точный бросок". Учитель: «Какие ассоциации у вас со словом "граната"? (ответы: война, спорт, Олимпиада, сила). Сегодня мы работаем со спортивным снарядом — 500 г для девушек, 700 г для юношей. Задача — научиться управлять своим телом и снарядом». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд 1 с мемом), проектор, тетрадь, ручка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||