ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 1 классе
| Раздел | Раздел 1: Двигательные действия через легкую атлетику |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Техника безопасности. Основные понятия здоровья |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.3.1.1 демонстрировать знание и понимание оздоровительной пользы физических упражнений, способствующих укреплению здоровья |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (игра-челлендж) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня урок физкультуры. Давайте проверим, кто самый быстрый и внимательный. Встаньте в одну шеренгу. Я включаю таймер на 30 секунд. Ваша задача: за это время построиться по росту от самого низкого к самому высокому, но молча, без слов! Начали!» После таймера: «Отлично! Как вы думаете, почему мы начали с этого задания? (пауза) Потому что на физкультуре важны порядок, дисциплина и безопасность. Сегодня мы узнаем, как заниматься с пользой для здоровья и без травм.» Актуализация: «Кто помнит, что такое здоровье? (выслушать 2-3 ответа). Здоровье — это когда ты сильный, веселый и не болеешь. А что помогает нам быть здоровыми? (зарядка, спорт, правильное питание).» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Секундомер (таймер на телефоне/часах). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||