ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 1
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Легкая атлетика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 89. Физическая деятельность на воздухе |
| Цели обучения (ЦО) | 1.3.4.1 определять трудности и риски при выполнении ряда физических упражнений |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш урок пройдет на свежем воздухе. Мы будем бегать, прыгать и играть в командах. Но сначала давайте вспомним главное правило: наша безопасность. Что может быть опасным на площадке?" (Выслушивает ответы: неровная поверхность, мокро, можно столкнуться). "Правильно! Поэтому бегаем только по своей дорожке, смотрим вперед, не толкаемся. Если устали или что-то болит — сразу говорите учителю". Объявляет тему и цели урока. | Строятся в шеренгу. Слушают инструктаж. Отвечают на вопросы учителя о возможных опасностях. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплина при построении, внимание при инструктаже. | Свисток. Планшет с планом урока (возможен доступ к ChatGPT для быстрой генерации примеров опасных ситуаций, адаптированных для детей). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||