ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Естествознанию в 6 класс
| Раздел | Вещества и материалы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Состав атома |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 6.3.1.2 описывать фундаментальные частицы атома и их расположение в атоме |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе, что вы - детективы, расследующие самое загадочное преступление в мире науки. Перед вами обычный кусок мела. Кажется, ничего особенного, правда? Но если бы мы могли заглянуть внутрь, мы бы обнаружили целый мир! Еще в древности греческий философ Демокрит говорил, что все состоит из мельчайших неделимых частиц - атомов. Сегодня мы с вами станем настоящими исследователями и разгадаем тайну: из чего же состоит атом и как устроен этот микроскопический мир?" | Слушают рассказ учителя, визуализируют образ, настраиваются на исследовательскую деятельность | Наблюдение за вовлеченностью и реакцией учащихся | Кусок мела, проектор с изображением атома |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||