ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по естествознанию в 6 классе
| Раздел | Экология и устойчивое развитие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экосистемы. Влияние экологических факторов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.6.1.3 – объяснять влияние экологических факторов на функционирование экосистем |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Блиц-сортировка") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем исследователями. Наш урок начнется с блиц-игры. У вас на столах лежат карточки с названиями различных объектов и явлений. Ваша задача за 2 минуты разделить их на три группы. Не бойтесь ошибиться, главное — включить логику! Начали!"
После таймера: "Время! Давайте проверим. Кто готов озвучить свои группы и принцип деления? (Выслушивает 2-3 ответа). Отлично! Вы интуитивно нащупали тему нашего урока. Все эти объекты и явления — это экологические факторы, которые влияют на жизнь в экосистемах. Сегодня мы научимся их классифицировать и объяснять их влияние. Запишите тему в тетради: 'Экосистемы. Влияние экологических факторов'." |
- Ученики в парах быстро сортируют карточки (солнечный свет, волк, вырубка леса, дождь, бактерии, строительство дороги, температура, трава, рыба, пожар). - Предлагают варианты группировки (например: погодные, живые, созданные человеком). - Записывают тему урока. | - Карточки с картинками-подсказками рядом с текстом (солнце, капля, дерево и т.д.). - Готовый шаблон таблицы с тремя колонками и примерами для заполнения. - Работа в паре с сильным напарником. |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Набор карточек "Экофакторы" (21 комплект). - Таймер на экране. - Готовый слайд с темой урока. - Шаблон таблицы для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||