ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Естествознанию в 5 класс
| Раздел | Вещества и материалы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Строение и свойства веществ |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.1.2 - описывать фундаментальные частицы атома и их расположение в атоме |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Добрый день, дорогие пятиклассники! Представьте себе, что мы с вами - настоящие исследователи. Мы отправляемся в удивительное путешествие в мир, который невозможно увидеть невооруженным глазом. Этот мир находится внутри каждого предмета вокруг нас - в ваших учебниках, в воздухе, которым мы дышим, даже в нас самих! Сегодня мы станем первооткрывателями и узнаем, из чего состоят все вещества на свете. Кто готов стать ученым-исследователем?" | Слушают рассказ учителя, проявляют интерес, поднимают руки, выражают готовность участвовать | Наблюдение за вовлеченностью учащихся | Презентация с изображениями атомов, микроскоп (визуальный элемент) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||