ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Естествознанию в 5 класс
| Раздел | 5.4 A Экология и устойчивое развитие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Красная Книга РК |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.6.3.3 - определить значение Красной книги РК |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем/картинка) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: картинка грустного снежного барса с подписью «Когда тебя осталось меньше 200, и все забыли твой день рождения»]. Почему этот барс грустит? Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?» Выслушивает предположения. «Верно, о редких и исчезающих животных и о специальной книге, которая им помогает. Эта книга есть и в Казахстане. Кто знает, как она называется?» Подводит к теме: «Тема нашего урока — «Красная Книга РК». Давайте вместе определим, зачем она нужна и что мы можем сделать». | Ученики рассматривают мем, высказывают предположения: «Его мало осталось», «Он редкий», «Его забыли». Формулируют тему урока. | Демонстрация мема на большом экране. Учитель повторяет вопрос для детей с трудностями концентрации. Возможность дать односложный ответ («редкий», «мало»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение о содержании мема. • Ученик называет тему урока или связанные с ней ключевые слова (редкие животные, охрана). |
Проектор/интерактивная доска, мем «Грустный снежный барс». ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для создания визуального якоря урока, привлекающего внимание всех учеников, в т.ч. с ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||