ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по естествознанию в 4 классе
| Раздел | «Свет. Звук. Тепло. Электричество» в контексте сквозной темы «Физика природы» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: 25 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Значение отражения света |
| Цели обучения | 4.5.2.2 исследовать и объяснять такие свойства света, как отражение, поглощение света; 4.1.2.1 обосновать выбор метода исследования (наблюдение и эксперимент), основываясь на их преимуществах и недостатках. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | "Ребята, сегодня мы — исследователи света! Давайте разделимся на группы по 'световым' командам: 'Зеркала', 'Лучи', 'Блики', 'Отражения', 'Спектры'. У вас 30 секунд, чтобы занять места!" | Ученики занимают места в группах согласно названию команды. | Визуальные бейджи с названиями групп. | Дескрипторы: организованность, готовность к работе. (Без баллов) | Бейджи, таймер (онлайн). ИИ: MagicSchool (генерация названий). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||