ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Естествознанию в 3 классе
| Раздел | Чудеса света |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Познавательный час "Семь чудес света" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: расширить кругозор учащихся, познакомить с семью чудесами света, их историей, значением и культурной ценностью, развивать познавательный интерес к истории и географии, формировать уважительное отношение к мировому культурному наследию. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Я хочу рассказать вам одну историю. В 2022 году группа археологов в Египте с помощью специальных роботов исследовала узкие проходы внутри Великой пирамиды Хеопса и обнаружила ранее неизвестную скрытую комнату. Учёные пока не знают, что в ней находится. Как вы думаете, что они могут там найти и почему это важно? Давайте сделаем прогноз!» Выслушиваю 3-4 предположения. «Отличные гипотезы! Чтобы понять, насколько ценны такие находки, давайте сегодня отправимся в путешествие по самым удивительным творениям древнего мира — Семи чудесам света. Возможно, после нашего занятия у вас появятся новые идеи, что могло быть спрятано в той пирамиде. Цитата нашей недели: «Инновации — требование времени». И древние строители были великими новаторами!» |
Слушают кейс. Выдвигают предположения (сокровища, древние книги, мумия, чертежи). Задают уточняющие вопросы. Проявляют интерес к теме. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся слушает кейс. • Выдвигает предположение, связанное с темой. • Проявляет любознательность, задавая вопрос или выражая эмоцию. |
• Изображение пирамиды Хеопса и новостной заголовок (презентация/доска). • Цитата на доске. • ИИ-сервис: ChatGPT для генерации краткого описания кейса на уровне 3 класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||