КСП «Почему нужно беречь воздух» по естествознанию, 2 класс

• Объяснять, почему воздух важен для жизни людей, животных и растений.
• Приводить примеры действий человека, которые загрязняют воздух, и действий, которые помогают его сохранить чистым.
• Работая в паре, создать простой плакат-напоминание о бережном отношении к воздуху, демонстрируя умение договариваться и помогать друг другу.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. В одном большом городе люди заметили, что листья на деревьях в парке стали серыми и липкими, а многие птицы улетели. Жители города забеспокоились. Как вы думаете, что могло произойти? Какая главная причина таких изменений? Обсудите свои идеи с соседом по парте 1 минуту".

После обсуждения: "Давайте послушаем ваши версии. (Выслушивает 2-3 ответа). Все ваши идеи очень важны. А теперь давайте вместе подумаем, как эта история связана с темой нашего сегодняшнего урока".

ИИ-инструменты: Можно использовать нейросеть для генерации серии коротких новостных заголовков или изображений "до/после" экологической ситуации, чтобы визуализировать кейс.

• Слушают кейс.
• В парах обсуждают возможные причины проблемы (1 мин).
• Высказывают свои предположения вслух (загрязнение воздуха, выбросы заводов, много машин).
• Формулируют тему урока вместе с учителем.

• Слайд или картинка с изображением загрязненного парка.
• Таймер.
• ИИ-сервис для генерации контекстных изображений (например, Canva AI Image Generator).