Перейти к содержанию
КСП

КСП «Вопросы к тексту: кто? что? когда? где» по читательской грамотности, 2 класс

Краткосрочный план урока по читательской грамотности для 2 класса по теме «Вопросы к тексту: кто? что? когда? где». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Читательская грамотность
  • 2 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по факультативу "Увлекательное скорочтение" во 2 классе

Раздел Формирование навыка осмысленного чтения
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Вопросы к тексту: кто? что? когда? где?
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Учить формулировать простые фактические вопросы к прочитанному тексту. Совместное чтение текста и постановка вопросов по схеме "вопросной словарной паутины". Игра "Журналист": интервью по тексту. Глубина понимания, формирование читательского запроса.
Цель урока
  • Сформулировать 2-3 простых вопроса к тексту, используя вопросительные слова КТО? ЧТО? КОГДА? ГДЕ?
  • Применить схему "вопросной паутины" для анализа короткого текста.
  • В роли журналиста задать вопросы герою текста, демонстрируя понимание его содержания.
Ценность для интеграции Закон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

Учитель: "Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: смешная картинка, где кот в очках сидит за столом с книгой, а вокруг него летают знаки вопроса: Кто? Что? Когда? Где?)."

"Почему этот кот похож на нас с вами сегодня на уроке? Что он пытается понять?"

Выслушивает ответы.

"Абсолютно верно! Он, как и мы, задает вопросы к тому, что читает. Сегодня мы будем учиться задавать такие же важные вопросы: КТО? ЧТО? КОГДА? ГДЕ? Это поможет нам лучше понимать любые истории и тексты. Тема нашего урока: «Вопросы к тексту: кто? что? когда? где?»."

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Canva, Imgflip) для создания тематической картинки, мгновенно вовлекающей в тему. Можно использовать ChatGPT для генерации идеи сюжета мема.

Ученики рассматривают картинку, улыбаются. Отвечают на вопросы учителя: "Кот читает книгу", "Он задает вопросы", "Он хочет все понять", "Он как детектив". Формулируют тему урока вместе с учителем. Дескрипторы (без баллов):
• Активно включился в обсуждение картинки.
• Сделал предположение о связи картинки с темой урока.
• Сформулировал тему урока с помощью учителя.
Проектор/интерактивная доска, мем-картинка (сгенерирована в Canva), презентация с темой урока.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.