ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Букварю в 1 классе
| Раздел | Букварь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Здравствуй школа. Правила общения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Использовать речевой этикет |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем-ассоциация») |
«Ребята, посмотрите на доску. Я покажу вам картинку (мем: кот в школе с портфелем, подпись: “Опять в школу? Ну здравствуй…”). Как вы думаете, о чём этот мем? Почему он про нас? Правильно, мы снова в школе, и сегодня мы будем учиться здороваться и общаться вежливо. Кто уже догадался, какая тема урока?»
(Учитель слушает ответы: про приветствие, про школу, про то, что нужно говорить вежливые слова.) |
- Рассматривают мем. - Высказывают предположения (1-2 ученика). - Формулируют тему вместе с учителем. |
Дескрипторы (без баллов): - активно участвует в обсуждении; - предлагает версию смысла мема; - связывает картинку со школьной жизнью. |
Мем на слайде (презентация или распечатка). ИИ-инструмент: генерация мема через Imgflip или Midjourney (визуализация). Доска/проектор. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||