КСП «Цитологические основы моногибридного скрещивания» по биологии, 9 класс

• Объяснять связь законов Менделя (единообразия гибридов первого поколения и расщепления) с процессами мейоза, описывая поведение гомологичных хромосом и расхождение аллелей.
• Составлять и анализировать схемы моногибридного скрещивания (решетку Пеннета), определяя генотипы и фенотипы потомства.
• Решать типовые и контекстные задачи на моногибридное скрещивание, применяя цитологические знания для обоснования результатов.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня я расскажу вам одну историю. Два фермера, Айдар и Дамир, скрестили своих горохов: у Айдара были растения только с желтыми семенами, а у Дамира – только с зелеными. Все гибриды первого поколения (F1) у них получились с желтыми семенами. 'Отлично!' – сказал Айдар. – 'Значит, признак зеленых семян исчез навсегда, потому что доминантный желтый ген его просто уничтожил'. Они скрестили эти гибриды между собой и в F2 снова получили растения и с желтыми, и с зелеными семенами. Дамир удивился: 'Откуда взялись зеленые? Мы же их потеряли!'"

Вопрос классу: "В чем заключается неточность в рассуждениях Айдара? Что на самом деле происходит с 'исчезнувшим' признаком? Запишите свою версию в тетрадь." (1 мин на размышление). После обсуждения ответов: "Чтобы разобраться, нам нужны не только законы Менделя, но и понимание процессов на уровне клетки – цитологические основы. Этим мы сегодня и займемся."