ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 9 класс
| Раздел | классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Честный труд — признак человечности (Адал еңбек — адамдықтың белгісі) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | Формирование у учащихся понимания ценности честного труда, ответственности, трудолюбия и добросовестного отношения к учебе и жизни. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о труде. Я произнесу слово «ТРУД» — за 1 минуту каждый из вас запишет в тетради 5–7 ассоциаций. Потом мы объединим идеи. Начали!» (Через 1 минуту) «Поделитесь, пожалуйста, своими ассоциациями. Я запишу на доске. Выберем три самых важных для обсуждения». (Учитель фиксирует: например, «честность», «результат», «уважение».) «Посмотрите, эти три слова — основа нашей темы: честный труд — признак человечности. Как вы думаете, почему?» |
- Записывают ассоциации в тетрадь. - По очереди называют слова, объясняют выбор. - Участвуют в выборе трёх ключевых ассоциаций. |
Визуальная опора: слово «ТРУД» на слайде + 3 картинки (рабочие руки, учёба, помощь). Ученику с ООП предложен шаблон с началом фразы: «Труд — это...». | • Дескрипторы (без баллов): называет не менее 3 ассоциаций, участвует в обсуждении. | Доска/флипчарт, маркеры, слайд с ключевым словом, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||