Перейти к содержанию
КСП

КСП «Теория эндосимбиоза» по биологии, 9 класс

Краткосрочный план урока по биологии для 9 класса по теме «Теория эндосимбиоза». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по основам цитологии в 9 классе

Разделосновы цитологии
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаТеория эндосимбиоза.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)уметь рассчитывать объем газов в химических реакциях
Цель урока
  • Объяснить сущность теории эндосимбиоза, перечислив основные доказательства и назвав ключевые органеллы, имеющие прокариотическое происхождение.
  • Проанализировать данные о содержании кислорода в атмосфере Земли в разные геологические эпохи и, используя химическую реакцию фотосинтеза, рассчитать объем кислорода, выделенного древними цианобактериями.
  • Оценить значение теории эндосимбиоза для понимания эволюции жизни на Земле и доказать ее роль на основе предложенных доказательств.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием)

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем разговор об одной из самых удивительных идей в биологии. Внимание на экран. Вопрос: Могла ли сложная эукариотическая клетка, как наша с вами, возникнуть не постепенно, а в результате... 'поглощения' одних организмов другими? Варианты ответа: А) Да, это фантастика. Б) Да, и этому есть убедительные доказательства. В) Нет, эволюция всегда идет медленно. Проголосуйте, подняв карточку с буквой."

(После голосования): "Спасибо. Теперь в парах обсудите 1 минуту: почему вы выбрали именно этот ответ? Какие ваши знания о клетке могут это подтвердить или опровергнуть?"

(Через минуту): "Послушаем несколько мнений. (Выслушивает 2-3 пары). Интересные гипотезы. Сегодня мы изучим теорию эндосимбиоза, которая как раз и дает ответ на этот провокационный вопрос. А еще мы посмотрим, как биология тесно связана с химией, и применим наши знания для решения практической задачи."

ИИ-инструменты: Интерактивная платформа для голосования (например, Mentimeter, Kahoot!) для мгновенного сбора и визуализации ответов. Это создает интригу, вовлекает всех учеников с первых секунд урока и позволяет учителю быстро оценить стартовый уровень знаний.

  • Слушают учителя.
  • Голосуют, поднимая карточку с буквой (А, Б, В).
  • Работают в парах: обсуждают причины своего выбора, вспоминают известные факты о строении клетки.
  • Несколько учеников представляют мнение своей пары.
Дескрипторы (без баллов):
Ученик:
  • активно участвует в голосовании;
  • вступает в диалог с партнером, высказывает свое мнение;
  • пытается аргументировать свою позицию, опираясь на имеющиеся знания.
  • Презентация/экран с вопросом для голосования.
  • Набор карточек А/Б/В (или цифровые гаджеты).
  • ИИ-сервис для онлайн-голосования (Mentimeter).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по биологии, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.