ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 8 класс
| Раздел | Молекулярная биология и биохимия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Свойства липидов и их функции. Разнообразие липидов: жиры, масла, фосфолипиды, воск |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.4.1.2 описывать свойства и биологические функции углеводов и липидов |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. Расшифруйте ребус: на картинке изображены: капля масла, кусок сала, свеча (воск) и яичный желток. Под картинками буквы: Л, И, П, И, Д, Ы. Какое слово получилось?» (Ученики собирают слово «ЛИПИДЫ»). «Верно! Сегодня мы погружаемся в мир липидов. Запишите тему: Свойства липидов и их функции. Разнообразие липидов». Фиксирует гипотезы на доске: «Что вы уже знаете о жирах? Какие функции они выполняют?» (выслушивает 2-3 ответа). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд с ребусом), доска, маркер, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||