ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по биологии в 8 класс
| Раздел | биология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экологические проблемы Республики Казахстана. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.2.3 объяснять причины возникновения экологических проблем на территории Казахстана |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (показывает мем: пустыня с верблюдами, поверх фотошопом добавлена надпись "Аральское море: 'Я было море, а стала пустыня...'"). Как думаете, почему это про нас? Какая экологическая проблема здесь отражена? (выслушивает 2-3 ответа). Верно, это высыхание Арала. Сегодня поговорим об экологических проблемах Казахстана. Запишите тему: "Экологические проблемы Республики Казахстан".» |
Ученики смотрят мем, выдвигают гипотезы, отвечают на вопросы учителя. Записывают тему в тетрадь. | • Дескрипторы: участвуют в обсуждении, высказывают предположения. • Без баллов. |
Проектор/экран, ноутбук, мем (изображение-коллаж), презентация (слайд 1). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||