ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Биологии в 8 класс
| Раздел | открытый урок, внутренняя среда организма и ее роль для поддержания гомеостаза. Лимфа и лимфообращение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Атомы и молекулы 2 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Знать внутреннюю среду организма и ее роль |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: вы порезали палец, и через несколько дней вокруг ранки появилось покраснение и небольшая припухлость. Что происходит в вашем организме в этот момент? Почему наш организм так реагирует на повреждение?" "Сегодня мы узнаем, как работает наша внутренняя защитная система и почему лимфа играет такую важную роль в поддержании здоровья." |
Высказывают предположения, делятся личным опытом, задают вопросы | Наблюдение за активностью и качеством ответов | Интерактивная доска, изображение воспалительного процесса |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||