ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по молекулярной биологии в 10 класс
| Раздел | Молекулярная биология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Витамины – главный источник жизнедеятельности организма |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Информация о витаминах. Их классификация. Значение |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем изучение очень важной темы, которая касается здоровья каждого из нас. Запишите в центре листа слово «Витамины». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг него все ассоциации, которые приходят вам в голову. Это могут быть слова, короткие фразы, даже рисунки. Время пошло!» (Через минуту). «Отлично! Теперь в парах обсудите свои карты и выберите ТРИ самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Будьте готовы их озвучить». | Индивидуально создают ментальную карту (список ассоциаций). Затем в парах обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации. Представители пар озвучивают выбранные слова (например: здоровье, фрукты, авитаминоз, энергия, иммунитет). | Предоставить шаблон ментальной карты с уже нарисованным центральным кругом и несколькими ветвями. Разрешить использовать пиктограммы вместо слов. Работа в заранее сформированной поддерживающей паре с сильным учеником. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик участвовал в обсуждении в паре. • Ученик смог аргументировать выбор одной из ассоциаций. |
Бумага А4, цветные ручки или маркеры, таймер (онлайн или на доске). Шаблон ментальной карты для ООП. ИИ-сервис для генерации ментальных карт (например, XMind, MindMeister) для демонстрации возможных вариантов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||