ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 9 классе
| Раздел | Food and drinks |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Dangerous food |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Познакомить детей с едой мировой кухни, а особенно с опасными продуктами вызывающими аллергию |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
"Good morning, everyone! Let's start our lesson. Look at the screen. What do you see?" (Показывает мем: изображение человека с опухшим лицом после поедания экзотического фрукта с подписью "When you try street food in Thailand without asking what's inside"). "Why is this meme funny? And why is it about us, or could be about any traveler?" Выслушивает ответы. Подводит итог: "Exactly! Unfamiliar food can be dangerous, not just because it's exotic, but because it can contain hidden allergens. Today we are going to talk about dangerous food from around the world, especially food that causes allergies. Our topic is 'Dangerous Food'." ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, на основе Imgflip или Canva AI) для создания релевантного и вовлекающего визуального контента, мгновенно фокусирующего внимание на теме. |
Ученики рассматривают мем, смеются. Отвечают на вопросы учителя на английском или русском (учитель помогает с переводом ключевых слов: "swollen", "street food", "hidden ingredients"). Формулируют предположения о теме урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно наблюдает за визуальным материалом. • Ученик пытается высказать предположение о связи картинки с темой урока (на любом языке). • Ученик проявляет интерес и готовность к обсуждению. |
• Проектор/экран. • Презентация (1 слайд с мемом). • ИИ-сервис: Генератор мемов (Imgflip/Canva AI). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||