ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Ағылшын тіліне 8 класс
| Раздел | Reading for pleasure |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Movie technology Could, can, will be able to |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.3.1 give an opinion at discourse level on a wide range of general and curricular topics 8.4.2.1 understand specific information and detail in texts on a growing range of general and curricular topics, including some extended texts |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Good morning, everyone! Let's start with a quick warm-up. The topic of our lesson is 'Movie Technology'. I want you to think for 30 seconds: what words, gadgets, or ideas come to your mind when you hear 'movie technology'? Now, in 1 minute, I want you to write down all your associations on this online board. Let's create a mind map together. Ready? Go! (Учитель открывает общий доступ к онлайн-доске, например, Miro или Padlet). Time's up! Great job. I see many interesting ideas: 'special effects', '3D', 'virtual reality', 'old cameras'. Let's choose three for a quick discussion. I choose 'special effects', 'virtual reality', and 'old cameras'. So, a quick question: Could people create realistic dinosaurs in movies 50 years ago? Can they do it now? What will they be able to do in the future?" | Ученики индивидуально думают, затем по очереди или одновременно пишут свои ассоциации на общей онлайн-доске. Отвечают на вопросы учителя короткими репликами: "No, they couldn't.", "Yes, they can.", "They will be able to create full VR movies." | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записывает не менее 1 ассоциации по теме. • Ученик участвует в обсуждении, пытаясь ответить на вопрос учителя. |
• Онлайн-доска (Miro/Padlet/Jamboard) для mind-map. • Проектор/интерактивная доска. • ИИ-сервис: ChatGPT для быстрой генерации примеров вопросов с could/can/will be able to на основе выбранных ассоциаций. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||