ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 8 классе
| Раздел | Грамматика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Future tenses Will vs. Going to |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Развить навыки различения и правильного употребления будущих времен (Future Simple: will vs. be going to) в устной и письменной речи. Научить учащихся выражать спонтанные решения, обеспокоенность, предсказания (will) и заранее запланированные действия, намерения (be going to) в контексте повседневного общения. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Учитель: «Good morning, class! Let's start with a question: What would happen if you could see the future? What would you do differently? Think for 10 seconds. Now share with your partner – you have 1 minute. Any ideas?» Учитель слушает 2-3 пары, затем подводит к теме: «Great! When we talk about future events, we often use will or going to. But they are not the same. Today we learn the difference.» |
|
• Дескрипторы: участвует в обсуждении, высказывает идею (без баллов) | Презентация (слайд 1 – вопрос), доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||