ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 8 классе
| Раздел | Ages and Stages |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Generations |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать навык говорения на тему различных стадий человеческой жизни, используя лексику по теме |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Учитель приветствует класс: “Good morning, class! Sit down, please. Today we are going```html talk about generations and the different stages of life. First, let's do a quick mind map. Take a sheet of paper. In the centre, write GENERATIONS. Around it, write any words – people, ages, events – that come to mind. You have exactly one minute. (After one minute) Now, share your mind map with your partner. Together, choose the three most interesting ideas or words. Then we'll share with the whole class. Some possible responses: |
Учащиеся пишут ассоциации, затем в парах обсуждают и выбирают 3 идеи, готовятся озвучить их классу. Слушают ответы других пар. | Дескрипторы: • участвует в составлении ментальной карты • сотрудничает в паре • выбирает и объясняет 3 идеи без баллов |
Бумага, ручки, доска, таймер, карточки со словом "GENERATIONS" |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||