ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 7 классе
| Раздел | Английский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Reading; Live the dream ...sleep more |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | сформировать здоровые привычки |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Начнем наш урок с небольшой загадки. Послушайте внимательно: 'I am something you do every day. I am vital for your health, mood, and memory. Too little of me makes you tired and grumpy, but the right amount helps you learn and grow. What am I?' (Я то, что вы делаете каждый день. Я жизненно важен для вашего здоровья, настроения и памяти. Слишком мало меня делает вас уставшим и ворчливым, но правильное количество помогает вам учиться и расти. Кто я?) Запишите вашу догадку на стикере и прикрепите к доске. Давайте посмотрим, какие у нас будут гипотезы."
После сбора гипотез: "Отлично! Многие из вас догадались. Речь идет о сне. Сегодня мы поговорим о том, как сон связан с нашими мечтами и здоровьем. Тема нашего урока: 'Live the dream... sleep more'." |
Ученики слушают загадку, индивидуально записывают свою догадку (слово "sleep" или "сон") на стикере и прикрепляют к доске. Участвуют в кратком обсуждении гипотез. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает гипотезу, связанную с темой (сон, отдых, здоровье). • Ученик фиксирует свою идею на стикере. |
Стикеры, маркер, доска. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации разнообразных загадок о здоровых привычках на английском, адаптированных под уровень класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||