ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 5 классе
| Раздел | Language Focus: ( Have got: affirmative; possessive adjectives.) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Language Focus: ( Have got: affirmative; possessive adjectives.) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.3.1 understand an increasing range of unsupported basic questions on general and curricular topics; 5.4.2.1 understand with little support specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics; 5.6.1.1 use appropriate structure " Have got" describing people in a photo; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верно/Неверно») |
Учитель: «Good morning, class! Look at the board. I'll show you 3 statements about a family photo. You must decide if they are TRUE or FALSE. Stand up if you think it's TRUE, stay seated if FALSE. Ready?» Statement 1: "I have got a brother." (Учитель показывает картинку мальчика с сестрой) — FALSE. Учитель: «Why do you think so? (краткое обсуждение) Great! Today we will learn how to describe people using 'have got' and possessive adjectives like 'my', 'his', 'her'. We will also talk about fairness and responsibility in our families.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд с 3 фото и утверждениями), карточки TRUE/FALSE (опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||