Перейти к содержанию
КСП

КСП «Language Focus: ( Have got: affirmative; possessive adjectives.)» по английскому языку, 5 класс

Краткосрочный план урока по английскому языку для 5 класса по теме «Language Focus: ( Have got: affirmative; possessive adjectives.)». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Английский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 02.10.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Английскому языку в 5 классе

РазделLanguage Focus: ( Have got: affirmative; possessive adjectives.)
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаLanguage Focus: ( Have got: affirmative; possessive adjectives.)
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)5.2.3.1 understand an increasing range of unsupported basic questions on general and curricular topics;
5.4.2.1 understand with little support specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics;
5.6.1.1 use appropriate structure " Have got" describing people in a photo;
Цель урока
  • Ученики смогут понимать и отвечать на базовые вопросы по теме «Семья и друзья», используя конструкцию have got в утвердительной форме.
  • Ученики смогут извлекать конкретную информацию из короткого текста (описание фото) с незначительной поддержкой учителя.
  • Ученики смогут составлять 3–4 предложения, описывая людей на фото, используя have got и притяжательные прилагательные.
Ценность для интеграцииСправедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Верно/Неверно»)

Учитель: «Good morning, class! Look at the board. I'll show you 3 statements about a family photo. You must decide if they are TRUE or FALSE. Stand up if you think it's TRUE, stay seated if FALSE. Ready?»

Statement 1: "I have got a brother." (Учитель показывает картинку мальчика с сестрой) — FALSE.
Statement 2: "She has got long hair." (фото девочки с короткими волосами) — FALSE.
Statement 3: "They have got a pet." (фото семьи с собакой) — TRUE.

Учитель: «Why do you think so? (краткое обсуждение) Great! Today we will learn how to describe people using 'have got' and possessive adjectives like 'my', 'his', 'her'. We will also talk about fairness and responsibility in our families.»

  • Ученики встают или остаются на местах, реагируя на утверждения.
  • Объясняют свой выбор (1-2 предложения).
Дескрипторы (без баллов):
  • Реагирует на утверждения движением.
  • Даёт краткое объяснение своего выбора.
Презентация (слайд с 3 фото и утверждениями), карточки TRUE/FALSE (опционально).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.