ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 5 классе
| Раздел | 3 In the world of wonders |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | An article about two places. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.4.1.1 understand the main idea of some simple short texts on general and educational topics; 5.5.3.1 write with support factual descriptions at text level which describe people, places and objects; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
Учитель: "Good morning, everyone! Let's start with a quick question. Imagine you can visit only ONE place for the next holiday. Which one would you choose and why? A big, noisy, modern city with skyscrapers and museums, OR a quiet, beautiful natural place like a mountain, forest, or lake? Please, raise your hand for the city. Now, raise your hand for the nature place." (Считает голоса). "Interesting! Now, I want to hear your reasons. [Имя ученика, выбравшего город], why do you prefer a city?" (Выслушивает 1-2 ответа). "And [Имя ученика, выбравшего природу], what is your reason?" (Выслушивает 1-2 ответа). "Great! So, we have different opinions. Today we will read and write about two very different places. Our topic is 'An article about two places'. By the end of the lesson, you will create your own short article." |
Ученики голосуют, поднимая руки. Отвечают на вопрос учителя на русском или английском языке, объясняя свой выбор (e.g., "I like cities because they are fun", "Nature is calm and beautiful"). Слушают друг друга. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в голосовании. • Ученик пытается выразить свое мнение (на любом языке/уровне). • Ученик слушает мнения одноклассников. |
Доска или экран для записи результатов голосования. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||