Перейти к содержанию
КСП

КСП «Amazing Animals: Parts, Comparison & Movement» по английскому языку, 5 класс

Краткосрочный план урока по английскому языку для 5 класса по теме «Amazing Animals: Parts, Comparison & Movement». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Английский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по Английскому языку в 5 классе

РазделFantasy world. Unit 7
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаAmazing Animals: Parts, Comparison & Movement
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Сформировать у учащихся умение описывать животных, сравнивать их с использованием сравнительной и превосходной степени прилагательных, а также употреблять наречия образа действия в устной речи.
Цель урока
  • Описывать внешний вид и движения животных, используя изученную лексику (parts of the body, adverbs of manner) в устных высказываниях.
  • Сравнивать животных по различным признакам, правильно употребляя сравнительную и превосходную степень прилагательных (bigger, the fastest) в предложениях.
  • Составить и представить краткое описание фантастического животного, применяя изученные грамматические структуры и лексику.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)
"Добрый день, ребята! Сегодня мы отправимся в мир удивительных животных. Представьте себе такую новость: 'В лесах Амазонии ученые обнаружили новый вид лягушки. Она умеет менять цвет кожи не только для маскировки, но и чтобы общаться с сородичами. Ее лапки позволяют ей прыгать в 5 раз дальше, чем обычной лягушке'. Как вы думаете, почему эта лягушка так хорошо прыгает и меняет цвет? Какие части тела и какие движения для этого нужны? Запишите свои идеи в тетрадь — 2-3 слова или короткую фразу." Слушают кейс. Индивидуально записывают в тетради свои предположения (например: strong legs, jump quickly, special skin). Несколько учеников озвучивают свои идеи. Учитель подходит к ученику с ООП, помогает сформулировать мысль, предлагая визуальные подсказки (картинки лягушки с подписями частей тела). Можно использовать заранее подготовленную карточку со словами-опорами: legs, skin, jump, change. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик предлагает минимум одну идею, связанную с частями тела или движением животного.
• Ученик использует знакомую или новую лексику по теме.
• Проектор/экран для демонстрации текста кейса.
• ИИ-сервис: ChatGPT для генерации краткого и адаптированного для 5 класса текста новости о животном.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.