ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Английскому языку в 4 классе
| Раздел | Travelling |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Places around us |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Identify the famous natural places in Kazakhstan, verb "to be" in Present |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
Учитель начинает рассказ: "Good morning, class! Today I want to tell you a story about my trip. Last summer, I visited a very famous place in Kazakhstan. It is in the south. It is very, very big and hot. There are many tall buildings and shops there. People say it is like the Grand Canyon in America. Its name is... Charyn Mall!" После паузы: "So, what do you think? Is my story 100% correct? Let's find the mistake. Work with your desk partner for 1 minute. Discuss: What is wrong in my story?" После обсуждения: "Who found it? Yes! Charyn is a Canyon, not a Mall! It's a natural place, not a building with shops. Well done! Today we will talk about famous natural places in Kazakhstan and learn how to describe them in English." ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT) для создания коротких историй с преднамеренными ошибками на разные темы, что экономит время на подготовке и позволяет быстро адаптировать материал. |
Слушают рассказ. В парах обсуждают возможную ошибку. Выдвигают версии. Отвечают на вопрос учителя. Формулируют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно слушает рассказ. • В паре обсуждает услышанное, пытаясь найти неточность. • Делает предположение (устно) об ошибке в рассказе (например, "Charyn is not a mall"). |
• Презентация с изображением Чарынского каньона (для сравнения после обсуждения). • ИИ-сервис для генерации текстов (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||