Перейти к содержанию
КСП

КСП «Сложение и вычитание многочленов. Умножение многочлена на одночлен» по алгебре, 7 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 7 класса по теме «Сложение и вычитание многочленов. Умножение многочлена на одночлен». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 7 класс
  • Обновлено 04.10.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Алгебре в 7 классе

РазделМногочлены
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаСложение и вычитание многочленов. Умножение многочлена на одночлен
Цели обучения в соответствии с учебной программой7.2.1.7 выполнять сложение и вычитание многочленов;
7.2.1.8 выполнять умножение многочлена на одночлен
Цели урока
  • Находить сумму и разность многочленов стандартного вида, правильно раскрывая скобки и приводя подобные слагаемые.
  • Применять правило умножения одночлена на многочлен при решении примеров и задач, в том числе с экологическим содержанием.
  • Составлять математическую модель (многочлен) по условию практической задачи, связанной с раздельным сбором отходов и экономией ресурсов.
Ценность для интеграцииТаза Казахстан

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов

«Ребята, представьте: если бы каждый житель нашего города каждый день выбрасывал по одному килограмму мусора, не сортируя его, то за год накопилось бы гору отходов высотой с 10-этажный дом. А теперь вопрос: что было бы, если бы мы с вами могли математически рассчитать, сколько бумаги, пластика и стекла можно спасти от свалки, если правильно сортировать отходы?»

Выслушивает 3-4 варианта, подводит к идее, что многочлены помогут описать такие процессы.

«Сегодня мы научимся складывать, вычитать многочлены и умножать их на одночлен, чтобы решать реальные задачи, в том числе — помогать природе».

  • Предлагают гипотезы: «можно подсчитать объём отходов», «узнать, сколько деревьев спасём».
  • Включаются в диалог, приводят примеры из жизни.
  • Формулируют, чем сегодня будут заниматься.
Дескрипторы (без баллов):
• Высказывает предположение, связывая математику с экологией.
• Проявляет интерес к проблеме отходов.
Доска / проектор, презентация (слайд с фото свалки и раздельного сбора).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.