ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре в 7 класс
| Раздел | Степень с целым показателем |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Преобразование выражений, содержащих степени. Числовые последовательности, содержащие степень. СОР№ 1. |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 7.1.2.5 применять свойства степеней для упрощения алгебраических выражений; 7.2.3.1 определять закономерности и находить недостающие члены последовательности, содержащей степени |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мозговой штурм/голосование) |
Приветствие. Организационный момент. «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок — мы начинаем с вопроса. Посмотрите на доску: «Почему число 10 в 7 степени называют «национальным достоянием»?» (на доске запись: 10⁷ = 10 000 000). «У каждого из вас на парте лежат два стикера: зеленый и красный. Кто считает, что это число связано с независимостью Казахстана — поднимите зеленый стикер. Кто считает, что это просто математический факт — поднимите красный. Обсудите в парах 30 секунд, почему вы так решили». (Учитель делает паузу, наблюдает). «Давайте послушаем 2-3 пары. Арман, что вы обсуждали?» (Выслушивает ответы, подводит к тому, что 10⁷ = 10 000 000 — население Казахстана превышает 10 млн, это символ роста и независимости). «Отлично! Сегодня мы будем не только считать степени, но и увидим, как они помогают описывать нашу страну. Запишите тему: Преобразование выражений, содержащих степени. Числовые последовательности, содержащие степень. СОР№1». |
|
• Дескрипторы (без баллов): - Участвует в голосовании. - Высказывает предположение, аргументирует. |
Стикеры (зеленые/красные), доска, мел/маркер, презентация (слайд с числом 10⁷). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | ||||