Перейти к содержанию
КСП

КСП «Иррациональные уравнения и их системы. Метод возведения» по алгебре, 11 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 11 класса по теме «Иррациональные уравнения и их системы. Метод возведения». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "Ново-Троицкая ОШ отдела образования Карабалыкского района" УОАКО

Краткосрочный план по алгебре в 11 класс

РазделИррациональные уравнения и неравенства
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаИррациональные уравнения и их системы. Метод возведения
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.3.1.5 - применять Бином Ньютона для приближенных вычислений (с натуральным показателем);
Цель урока
  • Вывести формулу Бинома Ньютона для (1+x)^n при |x| < 1 и объяснить её применение для приближённого вычисления квадратных корней.
  • Решить иррациональное уравнение вида √(a+x) = b, используя метод возведения в квадрат, и проверить корни на соответствие ОДЗ.
  • Проанализировать решение уравнения в контексте ценности «Справедливость и ответственность», аргументируя необходимость проверки корней как проявление ответственности за результат.
Ценность для интеграцииСправедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: быстрый челлендж с таймером)

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем урок с математического спринта. У вас ровно 2 минуты. Задача: вычислить приближённое значение √1.04 без калькулятора, используя только известные вам точные значения корней. Запишите ваш результат и краткое рассуждение. Время пошло!" (Запускает таймер на 2 минуты). После: "Стоп! Обменяйтесь листочками с соседом по парте. Сейчас я покажу вам один математический "лайфхак", который сделает такое вычисление быстрым и точным. Это напрямую связано с темой нашего урока. Кто готов озвучить свою догадку, как можно было решить?" (Выслушивает 1-2 ответа). "Отлично, интуиция вас не подвела. Сегодня мы соединим две важные темы: метод возведения в квадрат для решения уравнений и мощный инструмент для приближённых расчётов – Бином Ньютона."

ИИ-инструменты: Интерактивный таймер (например, online-stopwatch.com) для создания эффекта челленджа. Генератор простых чисел для быстрого создания похожих заданий (например, √1.09) с помощью ChatGPT.

Индивидуально выполняют задание на скорость. Обмениваются работами. Высказывают предположения о связи задания с новой темой. Формативное (взаимооценивание). Дескриптор: ученик предложил хотя бы один логичный способ оценки (например, √1.04 ≈ 1 + 0.04/2 = 1.02). Таймер онлайн, листы бумаги, маркерная доска, проектор.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.