Перейти к содержанию
КСП

КСП «Числовые характеристики дискретных случайных величин. СОР2» по алгебре, 10 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 10 класса по теме «Числовые характеристики дискретных случайных величин. СОР2». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по алгебре в 10 классе

РазделСлучайные величины и их числовые характеристики
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЧисловые характеристики дискретных случайных величин. СОР2
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.3.2.15 решать задачи с использованием числовых характеристик дискретных случайных величин
Цель урока
  • Вычислять математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины по заданному закону распределения.
  • Интерпретировать числовые характеристики в контексте практической задачи и делать выводы.
  • Применять свойства математического ожидания и дисперсии для преобразования выражений.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод "Кейс-прогноз")

Учитель: «Ребята, представьте, что вы — аналитики крупной торговой компании. Вам нужно оценить, сколько товара заказывать каждый день. У вас есть данные о продажах за последние 100 дней: в 30 дней продали 5 единиц, в 50 дней — 10 единиц, в 20 дней — 15 единиц. Как вы думаете, какое среднее количество товара стоит ожидать завтра? А насколько велик разброс? Запишите свой прогноз в тетрадь. Через 2 минуты обсудим.»

Пауза 2 мин. Затем опрос 2-3 учеников.

Учитель: «Спасибо. Сегодня мы научимся точно отвечать на такие вопросы с помощью числовых характеристик случайных величин.»

  • Слушают кейс.
  • Делают прогноз в тетради (число от 5 до 15).
  • 2-3 ученика озвучивают свои версии.
Дескрипторы (без баллов):
  • Проявляет интерес к проблеме.
  • Выдвигает гипотезу на основе интуиции.
  • Участвует в обсуждении.
  • Доска/маркеры.
  • Тетради, ручки.
  • ИИ-инструмент (демонстрация): ChatGPT (учитель показывает, как сгенерировать похожий кейс).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.