ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре и началам анализа в 11 класс
| Раздел | 11.3А Комплексные числа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Равные комплексные числа. Арифметические действия над комплексными числами в алгебраической форме. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.2.1 - выполнять арифметические действия над комплексными числами в алгебраической форме; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучать удивительный мир чисел, которых нет на обычной числовой прямой. Представьте, что вы – инженер, проектирующий схему. Вам нужно рассчитать силу тока. Вы знаете формулу: I = U / (R + iX). Вы подставляете значения: U=10, R=4, X=3. Ваш коллега говорит: 'Смотри, я посчитал по-другому: I = 10/(4+3i) = 2 + 1.5i. А мой калькулятор показывает 1.6 - 1.2i. Кто из нас прав?' Давайте вместе найдем неточность в его рассуждениях. Что такое 'i'? Как правильно делить в таких выражениях?" ИИ-инструменты: Использование ИИ-калькулятора (например, Wolfram Alpha) для мгновенной проверки обоих результатов на экране. Это визуализирует проблему и создает интригу. |
Слушают, анализируют ситуацию. Высказывают предположения: "i – это мнимая единица", "Возможно, ошибка в делении", "Нужно как-то избавиться от i в знаменателе". | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес к проблемной ситуации. • Выдвигает гипотезы, основанные на предыдущем опыте (работа с дробями, радикалами). |
Интерактивная доска, пример задачи, ИИ-калькулятор (Wolfram Alpha). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||