ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | Серикова Салтанат Мухамедияровна |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Встреча с войном-интернационалистом |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Афганская война — это наша история, наша боль, наша скорбь по погибшим, наше уважение к тем, кто, оставаясь верным присяге, до конца выполнил свой воинский и интернациональный долг». |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Классный руководитель: "Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас особенный классный час. Мы встречаемся с человеком, чья молодость была связана с исполнением воинского долга далеко за пределами нашей Родины. На экране вы видите цитату недели. Прочитаем ее вместе. (Читает вслух). Эта встреча — возможность услышать живую историю, задать вопросы и понять, что стоит за словами «интернациональный долг» и «верность присяге». Давайте поприветствуем нашего гостя, воина-интернационалиста, [Имя Отчество Гостя]. Сегодняшний формат — вечер вопросов и ответов. Я буду модератором. Ваша задача — быть внимательными слушателями и активными участниками диалога. Давайте начнем с первого вопроса от меня: [Имя Отчество], расскажите, пожалуйста, как Вы попали в Афганистан и сколько Вам тогда было лет?" | Слушают вступительное слово. Читают цитату. Приветствуют гостя. Сосредоточенно слушают первый ответ гостя, настраиваясь на тему. | Наблюдение за вовлеченностью и вниманием учащихся в начале мероприятия. | Проектор, экран (слайд с цитатой). ИИ-сервис для создания тематического визуального фона (например, коллаж из исторических и современных символов мира). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||