ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Всемирный День выборов. Защита личных границ в интернете и социальных сетях |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Путь справедливости — это честный путь» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящен двум, на первый взгляд, разным, но очень важным темам. Мы поговорим о Всемирном Дне выборов и о защите личных границ в интернете. Как вы думаете, что может их связывать? (Делает паузу, выслушивает 1-2 предположения). Да, верно, и выборы, и наше поведение в сети — это про ответственность, права и правила. Наша сегодняшняя встреча пройдет в формате «Вечера вопросов и ответов». Это значит, что ваши вопросы и мнения — самое главное. Начнем с небольшой интерактивной разминки. Посмотрите на экран. Здесь два утверждения. Поднимите руку, если согласны с первым: «Мои личные данные в соцсетях — это только мое дело». А теперь со вторым: «Участие в выборах — это обязанность каждого взрослого гражданина». Спасибо! Как видим, мнения разнятся. Давайте вместе разберемся, где здесь проходит граница личной свободы, а где начинается ответственность перед законом и обществом. Цитата нашей недели гласит: «Путь справедливости — это честный путь». Давайте сегодня будем честны в нашем разговоре.» |
Участвуют в интерактивном опросе, поднимая руки. Слушают введение, формулируют свои первые мысли и вопросы по теме. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в начале обсуждения. | Презентация с двумя утверждениями для голосования, проектор. ИИ-сервис для создания интерактивного опроса в реальном времени (например, Mentimeter или аналоги). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||