ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Трудолюбие — ключ к мастерству» Уроки безопасности (10 минут) 10 класс: «Защита личных границ в интернете и социальных сетях» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Вступительная беседа. «Добрый день, ребята! Сегодня у нас особенный классный час. Взгляните на экран (или доску). Что вы видите? (изображение мастера за работой). Как вы думаете, что объединяет мастера и человека, который умеет защитить себя в интернете? (пауза для ответов). Правильно, и там, и там нужно мастерство. Только мастерство в труде и мастерство в безопасности. Давайте попробуем сформулировать тему нашего занятия. (выслушивает варианты, подводит к теме). Итак, тема: «Трудолюбие — ключ к мастерству. Уроки безопасности». Сегодня мы поговорим о том, как стать профи в своем деле и как не стать жертвой в сети.»
Определение целей. «Давайте вместе поставим цели: 1) понять, что такое трудолюбие и мастерство; 2) узнать, как защитить свои границы в интернете; 3) составить свой план действий. Готовы?» |
Слушают, отвечают на вопросы, формулируют тему и цели. Проявляют интерес. | Устное поощрение, фиксация идей на доске. |
Доска/экран, проектор. ИИ-инструменты: ChatGPT (генерация примеров мастеров для вступления). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||